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VLD · ESCOPO VÁrea de atuação
V.

Pessoas & Educação

Medimos resultado real sobre pessoas, não a existência da iniciativa.

O que verificamos

01

Governança de gente

Papéis, alçadas e responsabilidades como estão praticados — não como estão desenhados no organograma.

02

Conformidade trabalhista

Vínculos, jornadas e obrigações verificados em folha e em campo, com o cuidado que dado sensível exige.

03

Eficácia de formação

Programas educacionais medidos pelo que mudou no trabalho, não pela lista de presença.

04

Desenvolvimento e sucessão

A profundidade real do banco de pessoas: quem sustenta o que, e quem está pronto para o próximo passo.

05

Saúde e segurança no trabalho

Programas e exames exigidos contra o que está em dia.

06

Remuneração e equidade

O praticado contra o pactuado e o publicado.

07

Credenciais na fonte

Formação e registro profissional confirmados por quem emitiu.

08

Dados de pessoas

Folha, saúde ocupacional e avaliação guardados como dado sensível exige.

Critérios e referências

Referências públicas, citadas como critério de verificação — não como certificação.

eSocial

Escrituração digital das obrigações.

NR-1 (gerenciamento de riscos ocupacionais) e NR-7 (PCMSO)

Lei 9.394/1996↗

Diretrizes e Bases da Educação.

Lei 13.709/2018 (LGPD)↗

Dados do trabalhador.

Um achado, por dentro

Exemplo ilustrativo · não se refere a nenhum empreendimento real

VLD · PARECER Nº ——— · data ———

Afirmado"Equipe certificada no protocolo."

Evidência examinadacredenciais confirmadas na fonte emissora, vínculos conferidos em folha, aplicação observada no posto de trabalho.

EstadoVerificado a credencial; a prática, pelo que se observou.

Ressalvacertificado prova formação, não prática — a prática se observa.

Verificado

Sinais de alerta nesta área

O que ajuda a chegar ao escopo

Não é preciso ter tudo. Saber o que falta também entra no escopo.

Perguntas desta área

A verificação expõe dados de funcionários?

Não. Examina-se com acesso mínimo, por amostra, e o parecer não nomeia pessoas.

Vale para escola ou universidade?

Vale: credenciais, programas e resultado sobre pessoas são o mesmo objeto.

Mede clima?

Não. Mede o que se afirma e se comprova. Clima é percepção, e o parecer diz isso.

VLD · MÉTODO

A jornada do parecer

Fase 01

Escopo

Delimitamos o objeto, os critérios aplicáveis e a fronteira de independência.

Fase 02

Evidência

Coleta e exame de dados primários, documentos e observação direta.

Fase 03

Análise

Confronto entre o afirmado e o comprovado, com reality-checks e cruzamento de fontes.

Fase 04

Parecer

Relatório fundamentado, com ressalvas explícitas — reprodutível por um terceiro.

"Toda afirmação sai classificada: verificada ou assumida."

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