ValidaAuditoria
Medimos resultado real sobre personas, no la existencia de la iniciativa.
Roles, niveles de autoridad y responsabilidades como se practican — no como están diseñados en el organigrama.
Vínculos, jornadas y obligaciones verificados en nómina y en campo, con el cuidado que dato sensible exige.
Programas educativos medidos por lo que cambió en el trabajo, no por la lista de asistencia.
La profundidad real del banco de personas: quién sostiene qué, y quién está listo para el próximo paso.
Programas y exámenes exigidos frente a lo que está al día.
Lo practicado frente a lo pactado y lo publicado.
Formación y registro profesional confirmados por quien lo emitió.
Nómina, salud ocupacional y evaluación guardados como dato sensible exige.
Referencias públicas, citadas como criterio de verificación — no como certificación.
Contabilidad digital de las obligaciones.
Directrices y Bases de la Educación.
Datos del trabajador.
Ejemplo ilustrativo · no se refiere a ningún emprendimiento real
Afirmado"Equipo certificado en el protocolo."
Evidencia examinadacredenciales confirmadas en la fuente emisora, vínculos verificados en la nómina, aplicación observada en el puesto de trabajo.
EstadoVerificado la credencial; la práctica, por lo que se observó.
Salvedadcertificado prueba formación, no práctica — la práctica se observa.
No es necesario tener todo. Saber lo que falta también entra en el alcance.
No. Se examina con acceso mínimo, por muestra, y el dictamen no nombra personas.
Vale: credenciales, programas y resultado sobre personas son el mismo objeto.
No. Mide lo que se afirma y se comprueba. El clima es percepción, y el dictamen dice eso.
Delimitamos el objeto, los criterios aplicables y la frontera de independencia.
Recopilación y examen de datos primarios, documentos y observación directa.
Confrontación entre lo afirmado y lo comprobado, con reality-checks y cruce de fuentes.
Informe fundamentado, con salvedades explícitas — reproducible por un tercero.
"Toda afirmación sale clasificada: verificada o asumida."
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